Ο εκσυγχρονισμός της παιδείας στην Κύπρο είναι απαραίτητος για να διαμορφώσουμε μια εκπαίδευση που καλλιεργεί την κριτική σκέψη, την περιβαλλοντική συνείδηση, την κοινωνική ευαισθησία και τις δεξιότητες του 21ου αιώνα, με σεβασμό στη διαφορετικότητα και με ενεργή συμμετοχή των μαθητών και εκπαιδευτικών στις αποφάσεις που τους αφορούν.
Η παιδεία στην Κύπρο χρειάζεται ριζικό εκσυγχρονισμό. Όχι άλλη παπαγαλία, όχι απλά μείωση της ύλης! Θέλουμε ένα εκαπιδευτικό σύστημα που απελευθερώνει τη σκέψη, δίνει κίνητρα στους μαθητές, στηρίζει τον εκπαιδευτικό και προετοιμάζει τους νέους για έναν κόσμο που αλλάζει οικολογικά, κοινωνικά, τεχνολογικά.
Για μια σύγχρονη Παιδεία
Η παιδεία που στηρίζει το Πράσινο Κόμμα δεν είναι μια παιδεία που εξαντλεί μαθητές και εκπαιδευτικούς, ούτε αυτή που αγνοεί τον κόσμο γύρω μας. Χρειαζόμαστε μια ριζικά ανανεωμένη μέση εκπαίδευση που :
- Δίνει περισσότερες επιλογές στους μαθητές αντί για ένα ασφυκτικό πρόγραμμα γεμάτο υποχρεωτικά μαθήματα, ειδικ΄ά στο γυμνάσιο.
- Καταργεί τα μονόωρα μαθήματα που δεν επιτρέπουν ουσιαστική εμβάθυνση.
- Εισάγει σύστημα τετραμήνων με μορφή παρόμοια με αυτή των πανεπιστημίων με επιλογές μαθημα΄των ανά τετράμηνο,με λιγότερη αποστήθιση και περισσότερο διάλογο , έργα τύπου project και δημιουργικότητα.
- Ενσωματώνει την οικολογία και τη βιωσιμότητα ως βασικό πυλώνα της εκπαίδευσης , όχι ως επιλεγόμενο μάθημα, αλλά ως αξία που διαπερνά όλα τα μαθήματα και την καθημερινή ζωή στο σχολείο.
- Στηρίζει τον κριτικό γραμματισμό, την κοινωνική δικαιοσύνη και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.
Εισδοχή στα πανεπιστήμια: Ώρα για Αλλαγή
Δεν μπορεί το μέλλον ενός παιδιού εν έτη 2025 να κρίνεται από λίγες ώρες εξετάσεων. Δεν μπορεί η Γ Λυκείου να μετατρέπεται σε ¨φροντηστήριο εξετάσεων¨ και η Β λυκείου σε χαμένη χρονιά!
Χρειαζόμαστε ένα δίκαιο και πολυδιάστατο σύστημα εισδοχής που αναγνωρίζει :
- Τη συνολική πορεία του μαθητή , όχι μόνο τη βαθμολογία της στιγμής
- Τη σημασία του απολυτηρίου. Που σήμερα έχει σχεδόν μηδενιστεί.
- Τη συμβολή της Β Λυκείου , ώστε να μην είναι μια τάξη σκιώδης χωρίς πραγματικό νόημα.
- Την προσωπικότητα του μαθητή μέσω συνδιασμένων κριτηρίων.
Στο Πράσινο Κόμμα , θέλουμε ένα σχολείο που μορφώνει – όχι ένα σχολείο που μετράει μόνο μόρια.
Ένα σχολείο έχει αξία όταν δεν λειτουργεί απλώς ως διάδρομος εξετάσεων!